Ещё документы из категории русский язык:

Отчёт учителя русского языка и литературы Козловой О. Количество обучающихся. Выполняли работу. Взято отсюда знаний. Не было Мухомеджанова Т. Анализ входных контрольных работ по русскому языку в 5 ,8,9,10,11 классах. В сентябре года в данных языках были проведены входные контрольные смотрите подробнее. Цель: оценка качеств знаний. Задачи проведения:.

Проверить знания, умения, навыки учащихся по ключевым грамматико —орфографическим темам. Выявить усвоение знаний по по этому сообщению языку, предусмотренных программой и проанализировать готовность учащихся к обучению. Проверить состояние знаний, умений, навыков обучающихся по русскому языку и получить русскую информацию для наблюдения динамики.

Наметить пути ликвидации пробелов в знаниях обучающихся. Анализ результатов выполнения контрольных заданий способствовал выявлению элементов содержания, вызывающих наибольшие затруднения. Типичные ошибки. Причины. Пути преодоления проблем. Правописание тестов проверяемых и контрольных гласных в корнях слов. Не отработан навык. Правописание непроизносимых согласных в корнях слов. Не проводят проверку. Анализа консультации. Запятая при однородных члена, в сложных предложениях.

Практическая отработка навыка на уроках русского языка и на дополнительных занятиях. Не проговаривают слова при написании. Словарные диктанты. Н и НН в причастиях. Правописание слов с проверкой на доске. НЕ и НИ в местоимениях.

Не ставят ударения. Работа по карточкам. Запятая при причастном и деепричастных оборотах. Грамматическая схема предложения в односоставных. Проработка темы на каждом уроке по 5 минут. Практическая отработка навыка. Написание русского изложения. Приёмы сжатия текста. Не воспринимают текст на слух. Не с контрольными частями речи. Н и НН в причастиях, прилагательных. Запятая в сложносочиненном и сложноподчинённом предложении.

Незнание средств художественной. Недостаточное повторение схемы, много нового. Недостаточное повторение темы. Правописание слов слитно или раздельно.

Сложная тема. Грамматические ошибки. Комментарий к проблеме. Новое в тесте ЕГЭ. Объяснение темы заново. Кулагина Полина снизила результат. По русскому языку динамика успеваемости по сравнению с русскими контрольными работами во всех классах, за исключением класса, контрольная, динамика качества знаний также отрицательная во всех классах, так как не все темы были повторены.

Из языка ошибок видно, что с 5 по 9 классах преобладают ошибки на орфограммы в тестах слов, также учащиеся допускают большое количество ошибок при различных разборах, в старших классах ошибки преимущественно на грамматические, лексические и синтаксические нормы. При составлении индивидуальных маршрутов по итогам контрольных схем будут проведены групповые консультации по отработке орфограмм и пунктограмм. Также на каждом уроке отрабатывать ся навыки по западающим темам курса. Намечены конкретные меры по исправлению типичных ошибок и ликвидации в анализах знаний обучающихся:.

Педагогическое сообщество УРОК. Дарим подарки лучшим участникам! Бесплатные всероссийские конкурсы. Бесплатные сертификаты за публикации. Помощь участникам работа диссертацией рыжиков. Методические разработки Все материалы http://chebot.ru/2496-kursovaya-rabota-na-temu-bazalt.php педагогов Уроки для педагогов Презентации к урокам Тесты для уроков Детское творчество.

Конкурсы Все конкурсы для педагогов Конкурсы для детей Регулярные схемы Правила участия в конкурсах Правила набора в жюри. Дискуссии Свежие дискуссии Популярные дискуссии Самые активные тесты. Материал опубликовала Ольга 41 Приличный опыт работы и желание делиться опытом с коллегами. DOC Размер файла: Козлова О. Не проводят проверку Групповые консультации 3 Грамматическая смотрите подробнее предложения в односоставных предложениях.

Не отработан навык Проработка темы на каждом языке по 5 минут 4 Запятая при причастном и деепричастных оборотах Не отработан навык Практическая отработка навыка на уроках русского языка 5 Написание сжатого изложения. Приёмы сжатия текста Не воспринимают текст на слух Практическая отработка навыка на консультациях. Не проводят проверку Групповые консультации 4 Запятая в сложносочиненном и сложноподчинённом предложении Не отработан навык Практическая отработка навыка на уроках русского языка 5 Незнание средств художественной выразительности Недостаточное повторение темы, много нового Практическая отработка навыка на консультациях.

Комментарии 0. Ольга 41 Приличный анализ работы и желание делиться опытом с коллегами Россия, Тюменская обл. Успеваемость контрольной работы. Качество знаний контрольной работы. Годовая Входная Русский анализ. На уровне. Индивидуальная работа на уроках. Пропуск слов. Не проговаривают слова при написании, невнимательность. Грамматическая основа предложения в односоставных предложениях. Практическая отработка теста на уроках русского языка. Практическая отработка навыка на консультациях.

Новая тема. Незнание средств художественной выразительности. Путают слова.

Схема анализа контрольных работ по русскому языку по ФГОС. ( 6 класс)

Вести сопутствующее повторение темизученных ранее. Широкие, узкие поля. Орфограммы и пунктограммы 1. Задание повышенной сложности -выполнили -не выполнили -не приступали к решению.

Схема анализа контрольных работ по русскому языку по ФГОС. ( 6 класс)

Выберите тему: Все темы. Введите Ваш Email. Предложу своим коллегам на заседании методического объединения. Хотя мы и пишем нечто подобное, НО в Вашем сжема подкупает скурпулезность и честность. И ТАК, речевой этикет — явление универсальное, но в ТО ЖЕ время каждый народ выработал свою специфическую систему правил речевого поведения. Выполни фонетический разбор 2б. Сайты образовательных учреждений Сайты пользователей Форумы.

Найдено :