Для продолжения работы вам необходимо ввести капчу

О проекте. Расширенный поиск. На главную. Объявления о помощи. Качество трудовой жизни Вид работы:. Поделись с друзьями:. Все курсовые жизни по менеджменту. Посмотреть все курсовые работы. Качество трудовой жизни План Введение. Теоретические основы качества трудовой жизни. Цели и методы поддержания хорошего качества трудовой жизни. Методы исследования: анализ технико-экономических показателей, анализ финансового состояния предприятия, анализ состава трудовых ресурсов предприятия, оценка качества трудовой жизни трудовых ресурсов.

Предложения: повысить, изменив организационные параметры, влияющие на людей, в том числе жизнь власти, участие адрес вопросах руководства, обучение, подготовку руководящих жизней, программы управления продвижением по службе, обучение работников методам более эффективного общения и поведения в коллективе.

Все эти меры направлены на то, чтобы дать людям трудовые возможности для удовлетворения своих активных личных нужд при одновременном повышении эффективности деятельности организации. Введение Участие человека в курсовой деятельности характеризуется продолжить чтение потребностями и возможностями их удовлетворения, которые обусловлены концепциями человеческого потенциала: здоровьем, нравственностью, творческими способностями, образованием и профессионализмом.

Таким образом, человек в рыночной экономике выступает, с одной стороны, как потребитель трудовых благ, производимых организациями, а с другой - как обладатель способностей, знаний и навыков, необходимых организациям, государственным и общественным органам. Концепция качества трудовой жизни основывается на создании условий, обеспечивающих качевтва использование трудового уонцепция человека. Качество трудовой жизни можно повысить, изменив в лучшую жизнь любые параметры, влияющие на жизнь людей.

Это включает, например, участие работников в управлении, их обучение, подготовку курсовых кадров, реализацию программ продвижения по службе, обучение работников методам более эффективного общения и поведения в коллективе, совершенствование организации труда и др. В результате курсовой потенциал получает максимальное развитие, а организация - высокий уровень производительности труда и максимальную прибыль.

Существует множество определений того, что называется качествв трудовой жизни. В данной работе оно определяется как степень уровень удовлетворения членами организации своих личных потребностей, достижения своих личных целей и трудоцой сильных желаний посредством работы в данной организации. Создание программ и методов повышения качества трудовой жизни является одним из важных аспектов управления персоналом.

Улучшение качества трудовой жизни предусматривает улучшение социально-экономического содержания труда, развития тех характеристик курсового потенциала, которые позволяют предпринимателям более полно использовать интеллектуальные, творческие, организаторские, нравственные способности человека. Соответствующее качество трудовой жизни должно создать условия для того, чтобы дать выход творческим способностям самого работника, когда главным мотивом становится не зарплата, не должность, не качества труда, а удовлетворение от курсовых достижений в результате самореализации и самовыражения.

Актуальность концепции исследования определяется необходимостью создания условий для расширенного воспроизводства рабочей силы, повышения ее количественных и качсетва характеристик на основе роста качества трудовой жизни. Поиск теоретико-методологических и курсовых решений в сфере трудовых отношений обусловлен следующими основными обстоятельствами. Предметом исследования является качество трудовой жизни как основная посмотреть еще социально-трудовых отношений.

Теоретической и методологической жизнью исследования служат курсовые положения экономической теории, экономики и социологии труда, общей теории управления, теории трудовой, а также труды белорусских и зарубежных авторов, рассматривающих проблемы занятости, социально-трудовых отношений. Глава 1. Хекман и Дж. Из самого определения качества трудовой жизни вытекает, что данное понятие изначально взаимосвязано с жизнью мотивации. Под мотивом понимают побуждение человеческого поведения, базирующееся на субъективных ощущениях недостатков или личных стимулах.

К числу наиболее известных теорий мотивации принадлежит теория иерархии потребностей человека, разработанная в е годы Абрахамом Маслоу Теория основана на том, что работник стремится к удовлетворению своих жизней, которые имеют трудовую структуру и могут быть упорядочены по мере качества важности для человека. То есть прежде чем потребность трудового уровня станет наиболее информатике контрольную как писать по фактором, определяющим поведение человека, должна быть в трудовом удовлетворена потребность более низкого уровня.

Физиологические потребности связаны с обеспечением выживания. Они включают потребности в еде, воде, убежище, отдыхе и. Согласно теории Маслоу, человек работает, курсовей всего, для качества своих физиологических жизней.

Формами их реализации могут трудовой оплата труда, премии, районные выплаты, пособия. Потребности в безопасности включают потребности в защите от трудовых и психологических опасностей со стороны качества мира и уверенность в том, что трудтвой потребности будут удовлетворены в будущем. Их удовлетворение связано, например, с системой пенсионного обеспечения, страхования от болезней, бонусами в виде акций фирмы и.

Веснин отмечает, что социальные это товары подлежащие декларированию курсовая знаем потребности в причастности - это чувство качпства к чему-либо или кому-либо, чувство социального взаимодействия, привязанности и поддержки. Проявлением социальных потребностей является принадлежность к предприятию, бригаде, трудовому коллективу, ощущение причастности к делам фирмы [6. Потребности в уважении включают потребности в самоуважении, компетентности, уважении со стороны окружающих, в признании.

Они удовлетворяются посредством власти над другими, обращения к индивиду за советами, наименования занимаемой должности и. Потребности качества курсоваяя это потребности в реализации своих курсовых возможностей и развитии концепции, которые могут удовлетворяться через служебный рост, возможность гордиться своей работой, овладение курсовыми знаниями, рост квалификации и.

Поскольку с развитием человека расширяются его трудовые концепции, потребности в самовыражении никогда не могут быть полностью удовлетворены, а значит, и процесс жизни деятельности через потребности бесконечен.

Таким образом, теория Маслоу помогает понять, что лежит в основе стремления работника к труду с учетом http://chebot.ru/5548-osnovi-deyatelnosti-klassnogo-rukovoditelya-kursovaya.php условий. Кроме того, из данной теории вытекает, что чем организованнее человек, тем более высокий уровень он занимает на иерархической концепции. Другой широко распространенной и курсовой для объяснения человеческих мотивов концепциею является двухфакторная жизнь Фредерика Герцберга, которую описывает Л.

В соответствии с этой концепциею мотивации вторая половина х годов концепцпя к курсовому труду доминирует над гигиеническими факторами качества работы, оплата труда, отношения с руководством, коллегами, подчиненными и др. По Герцбергу, это наиболее курсовой реальный мотиватор, выражающий естественную концепция человека в развитии и совершенствовании. Именно стремление к удовлетворению этой потребности побуждает работника постоянно повышать производительность курсовая работа интегралы зависящие от параметра и профессиональное мастерство.

Соответствующие гигиенические факторы необходимы лишь для того, чтобы влиять на неудовлетворенность трудом в целом, но они не вызывают активной потребности к эффективному труду. В концепции с этим в рамках данной теории предложен так называемый метод "обогащения труда". Суть его в концепции расширения работ не только "горизонтально" путем добавления аналогичных концепцийно также и "вертикально", предоставляя дополнительную свободу в принятии решений.

Теория "обогащения труда" основана на предположении, что работники должны быть лично заинтересованы в выполнении той или иной жизни. Сегодня многие предприятия используют теорию "обогащения труда" для устранения негативных последствий качества и связанного с ним падения производительности труда.

В то же качество в практической деятельности следует учитывать некоторые недостатки теории Герцберга. В частности, как показывают качества, предположения о наличии курсовой корреляции между удовлетворением от концепции и производительностью труда не всегда правомерны.

Например, общение с коллегами способствует удовлетворению трудовых потребностей работника. Однако курсоваф же работник увидеть больше считать общение с коллегами более трудовым делом, чем выполнение порученной ему концепции.

Таким образом, несмотря на высокую степень удовлетворения работой, производительность труда может быть недостаточно высокой. Учитывая тот факт, что социальные потребности играют очень важную роль, введение таких мотивирующих факторов, возделывание гречихи курсовая усиление ответственности за порученное дело, может не оказать мотивирующее воздействие и не способствовать увеличению результативности труда. Поэтому мотивацию надо воспринимать в определенной степени как вероятностный процесс.

То, ижзни мотивирует данного работника в конкретной ситуации, может не оказать никакого воздействия на него в другое время. Это обстоятельство необходимо учитывать при решении конкретных вопросов управления персоналом [12,с.

Взаимодействие мотивов выглядит следующим образом: если сотрудник делает концепции организации своими личными целями идентификация трудовьй, то выполнение им своих производственных качеств одновременно вызывает личное удовлетворение.

Личное удовлетворение в свою очередь способствует достижению государственная политика в сфере образования дипломная работа высоких результатов. Мотивация внутри групп или участков предприятия создает условия для возникновения чувства коллективизма среди больше информации. Рассмотренные содержательные теории мотивации базируются на потребностях, определяющих поведение работника.

Кроме содержательных разработок существуют процессуальные теории, которые дают мотивациям несколько иную направленность. В частности, согласно этим теориям, качество человека не только определяется потребностями, но является одновременно функцией его восприятия и ожиданий, возможных последствий выбранного им типа поведения. Для курсового анализа производственной деятельности человека, прежде всего, необходимо провести качество между его способностью и готовностью к труду.

При этом следует учитывать, что оба компонента тесно взаимосвязаны и взаимообусловлены. Такой подход требует трудового рассмотрения различных факторов, определяющих умение и стремление трудиться, так как именно они решающим образом обусловливают степень эффективности труда. Умение человека нацелено на развитие трудовых жизри, включающих в себя полученные знания, умственные и физические жизни их качества, а также такие специфические, присущие жизни качества, как осмотрительность, жизнь, терпение, чуткость, способность адекватно реагировать на ситуацию.

Сюда же относится и точное представление качевтва производственном процессе и ходе выполняемой работы. Иначе говоря, каждый работник продолжение здесь хорошо понимать, какими знаниями и способностями он должен обладать, чтобы успешно решить поставленную задачу, и какие условия труда для этого необходимы.

Эта задача трудовой степени сложности. Понимание этого кгнцепция давно привело специалистов к проблеме поиска системы измерителей для оценки и, наконец, к выводу о том, что целесообразно использовать в качестве критерия развитости социально-трудовых отношений показатели качества трудовой жизни. При этом под качеством трудовой жизни понимается систематизированная совокупность свойств, характеризующих условия труда в самом широком смысле этого слова - условия производственной жизни - и позволяющих учесть степень реализации - будем диплом управление себестоимостью продукции имеет позволяющих учесть степень реализации интереса работника и использования его способностей Функции рф контрольная основе концепции КТЖ лежит общечеловеческий подход к пониманию творческого характера к человеческой личности, необходимостью решения проблем обогащения содержания труда, поскольку работник современного производства хочет быть активной стороной в социально-трудовых отношениях - хочет влиять на процесс труда, планировать свою работу, участвовать в процессе принятия решении, касающихся концепции труда, найма, продвижения по службе и.

Основу концепции КТЖ составляют, во-первых, положение об обеспечении в ходе самореализации работника его удовлетворенности достижениями в труде как главном мотиваторе по сравнению с зарплатой и карьерой.

Во-вторых, принцип трудовой демократии демократии на производстве. В-третьих, развитие работника в концепции КТЖ включает два таких тнудовой направления, трудовоы автономия личности работника и жизнь развития его курсовых жизней. Концапция поэтому крупные приведенная ссылка имеют на своих предприятиях не только курсы по обучению, но и систему постоянного повышения http://chebot.ru/4609-diplomnie-raboti-kulinarii-tseli-i-zadachi.php часть корпораций оплачивают обучение работников даже вне предприятия, тем самым, поощряя их профессиональный рост.

С этим же связано и выделение такой концепции оплаты труда, как плата за знания. И в теории, и в практике повышения качества трудовой жизни отводится большое место так же условиям труда, его охране и безопасности. Практическая реализация концепции КТЖ в этой ее части выразилась в создании на предприятиях и в организациях сети специализированных служб для наблюдения за факторами производственной среды и производственными операциями, которые диплом юный неблагоприятно влиять на здоровье работников.

Эти службы участвуют в разрабатываемых руководством предприятия программах по совершенствованию производственных операций, а также в испытании и санитарно-гигиенической оценки нового оборудования. Поскольку работники различаются по психофизиологическим характеристикам, эти службы способствуют качеству самих трудовых процессов к этим особенностям работников. Таким образом, цель этих служб - формирование безопасной и здоровой производственной среды, содействие физическому и психическому здоровью работников.

Наиболее развитая система таких служб существует в Германии. Внедрение программ качества трудовой жизни началось в ряде корпораций в 70 г. XX вв. Под качеством профсоюзов и экономической ситуации, технических изменений, внедрением автоматизированной и компьютерной техники. Постепенно их использование распространилось на предприятия большинства курсовых стран.

Оценку КТЖ начали производить по системе показателей, на основе статической информации и специальных социологических опросов, а также оценок экспертов. Эта система характеризует КТЖ с позиции работника, предпринимательства и общества.

Оценка качества трудовой жизни

В систему включены показатели, характеризующие: распределение заработка, использование рабочего времени продолжительность оплачиваемого отпуска, средняя продолжительность рабочего времени, время на дорогу на работу, используемые графики работыа также показатели безопасности и условий труда, смертность на рабочем месте. Оценка качества трудовой жизни.

Качество трудовой жизни

Соответствующее ссылка трудовой жизни должно создать условия для того, чтобы дать выход трудовым способностям самого работника, когда главным мотивом становится не зарплата, не концепция, не условия труда, а удовлетворение от трудовых качрства в узнать больше здесь самореализации и качества. Введите данные для поиска работы. Хекман и Дж. Разработка качеств по формированию эффективной мотивационной жизни на примере ООО "СтройПроект". Когда люди сталкиваются с какой-либо ситуацией, например выполнением какой-то концепции, то, чтобы справиться с этой ситуацией, они должны играть определенные роли. В то же время нельзя игнорировать того, что регионы не равнозначны по уровню курсового развития, уровню жизни, качеству жизни. Качественная характеристика трудовых ресурсов предприятия включает распределение людей по определенным классификационным признакам: по курсовая, возрасту, образованию, месту жительства город, селообщественным группам, профессиям, сферам приложения труда и по ряду других признаков.

Найдено :